Kurt Rosenwinkel (chitarra) Alessandro Lanzoni (piano) Gabriele Evangelista (c.basso) Roberto Gatto (batteria) Un progetto in quartetto realizzato con la collaborazione di Siena Jazz che si configura come una sorta di passaggio ideale di testimone fra diverse generazioni due grandi maestri che scommettono su due giovani che saranno fra i jazzisti del futuro. La conoscenza musicale fra i quattro si è approfondita nelle aule di Siena la più importante realtà didattica italiana in ambito jazzistico un punto di riferimento nazionale per il perfezionamento la formazione professionale e la valorizzazione di giovani musicisti e neo-professionisti del jazz. Un progetto in quartetto realizzato con la collaborazione di Siena Jazz che si configura come una sorta di passaggio ideale di testimone fra diverse generazioni due grandi maestri che scommettono su due giovani che saranno fra i jazzisti del futuro. La conoscenza musicale fra i quattro si è approfondita nelle aule di Siena la più importante realtà didattica italiana in ambito jazzistico un punto di riferimento nazionale per il perfezionamento la formazione professionale e la valorizzazione di giovani musicisti e neo-professionisti del jazz. I maestri in questione sono due star del jazz internazionale: Roberto Gatto è un batterista di grande preparazione e sensibilità ottimo organizzatore musicale e band leader che non esita a mettersi in gioco di fronte a nuove idee Kurt Rosenwinkel statunitense classe 1970 è considerato il più importante chitarrista della sua generazione formidabile compositore e innovatore di grande personalità. I due talentuosi giovani musicisti Alessandro Lanzoni e Gabriele Evangelista entrambi toscani 17 anni il primo e 21 il secondo collaborano già da alcuni anni condividendo diversi progetti e si stanno avviando sulla strada di una luminosa carriera. Il progetto vuole valorizzare limpegno e la dedizione allinsegnamento da parte di due grandi artisti che nonostante il successo a livello mondiale continuano a spendersi per la formazione dei giovani. Quando la lezione dei maestri va oltre la semplice trasmissione di nozioni musicali e gli allievi riescono a raccogliere questo messaggio allora le barriere si abbattono e si creano i presupposti per formare dei musicisti completi. A questo punto non è una sorpresa che insegnanti ed allievi si ritrovino insieme sullo stesso palco fuori dalle aule accantonando momentaneamente differenze di età e di esperienze in nome di un progetto condiviso e dellarricchimento reciproco.